Bonjour puis-je déduire les cours d'équitation à ma fille dans les activités artistique ?

[TurboImpôtLise · Accepted solution]

Oui.

Pour donner droit à ce montant, un programme doit remplir les conditions suivantes :

• être continu (d’une durée minimale de huit semaines consécutives ou, dans le cas des camps de vacances pour enfants, de cinq jours consécutifs);
• être supervisé;
• être convenable pour les enfants.

Le programme doit aussi remplir au moins l’une des conditions suivantes :

• contribuer au développement des talents créateurs ou de l’expertise dans une activité artistique ou culturelle;
• accorder une attention considérable aux milieux sauvages et à l’environnement naturel;
• aider les enfants à acquérir et à utiliser des aptitudes intellectuelles spécifiques;
• offrir une interaction structurée entre les enfants qui permet aux surveillants d’enseigner aux enfants des habiletés en relations interpersonnelles ou de les aider à les développer;
• fournir de l’enrichissement ou du tutorat dans des matières scolaires.

Remarque : Une activité qui développe les talents créateurs ou de l’expertise est admissible seulement si elle est destinée à accroître la dextérité ou la coordination de l’enfant, ou à acquérir et à appliquer des connaissances dans la poursuite d’activités artistiques ou culturelles qui comprennent les arts littéraires, les arts visuels, les arts de la scène, la musique, les médias, les langues, les coutumes et le patrimoine.

Activité artistique, culturelle ou récréative - définition

Toute activité qui

• soit vise à accroître la capacité de l'enfant à développer sa créativité, à acquérir et à appliquer des connaissances ou à améliorer sa dextérité ou sa coordination dans une discipline artistique, culturelle ou récréative, telle que
  
  • les arts littéraires (par exemple, la poésie, le roman, le conte, le récit, l'essai de fiction et la nouvelle),
  • les arts visuels (par exemple, la photographie, la peinture, le dessin, le design, la sculpture et l'architecture),
  • les arts de la scène (par exemple, le théâtre, la danse, le chant, le cirque et le mime),
  • la musique,
  • les médias (par exemple, la radio, la télévision, le cinéma, la vidéo et les arts numériques),
  • les langues, les coutumes et le patrimoine;
• soit est consacrée essentiellement aux milieux sauvages et naturels;
• soit aide un enfant à améliorer et à utiliser ses capacités intellectuelles;
• soit comprend une interaction structurée entre les enfants, dans le cadre de laquelle des surveillants leur enseignent à acquérir des habiletés interpersonnelles ou les aident à le faire;
• soit offre un enrichissement ou du tutorat dans des matières scolaires.